A participação da família no processo neuropsicoterápico de pacientes com Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH)
A participação da família no processo neuropsicoterápico de pacientes com Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é um dos pilares fundamentais para a eficácia do tratamento, sobretudo quando se considera a natureza crônica, multifatorial e desenvolvimental do transtorno. O TDAH não se restringe a um conjunto de sintomas isolados — desatenção, hiperatividade e impulsividade —, mas envolve alterações em funções executivas, autorregulação emocional, motivação e adaptação social, o que implica que o ambiente familiar exerce influência direta tanto na expressão quanto na modulação desses sintomas. Nesse sentido, a família deixa de ser apenas coadjuvante e passa a ocupar uma posição ativa e estruturante no processo terapêutico. Inicialmente, é fundamental que a família compreenda o TDAH sob uma perspectiva neurobiológica e não moral. A interpretação equivocada dos sintomas como “falta de esforço”, “preguiça” ou “desobediência” tende a gerar respostas punitivas e crític...