Ricardo Santana | Psicólogo | Neuropsicólogo | TDAH | TEA

​ O psicodiagnóstico interventivo coloca-se atualmente como uma prática consolidada. Sua importância e eficácia têm sido evidenciadas através de inúmeras pesquisas e pela sua utilização em diferentes contextos, como em consultórios de psicologia, e institucionais, clínicas-escola, postos de saúde, instituições hospitalares, creches, abrigos e outros serviços de atendimento à comunidade. Essa trajetória põe em destaque concepções e procedimentos diversos daqueles do psicodiagnóstico tradicional, principalmente no que se refere as intervenções, através de momentos devolutivos ao longo do processo, ao uso específico de técnicas e procedimentos, à mudança do papel do psicólogo, bem como de importantes reformulações no que diz respeito à síntese final para pais e crianças. O psicodiagnóstico interventivo enfatiza que, se houver disponibilidade e abertura para engendrar novas formas de relacionamento e se o paciente for suficientemente acolhido e mobilizado para compreender parte de seus con...

​ A avaliação de características de personalidade é uma das mais realizadas avaliações psicológicas. Na avaliação de características de personalidade são utilizados instrumentos cientificamente construídos, padronizados (testes psicológicos aprovados pelo Conselho Federal de Psicologia - CFP), após realização de entrevista anamnésica e psicológica. Comumente, os resultados da avaliação de características de personalidade levam o paciente a refletir sobre aspectos de seus comportamentos que estão, de alguma forma, interferindo na sua qualidade de vida. Ou seja: funciona terapeuticamente. E pode, também comumente, poupar o paciente de muitos anos de psicoterapia e dispêndio financeiro. Ricardo Santana,  Neuropsicólogo,  CRP15 0180,  (82)99988-3001 #personalidade  #avaliação  #psicoterapia

​ Oferecemos serviços especializados de avaliações de superdotação e altas habilidades, realizados por profissional qualificado em psicologia e neuropsicologia, com instrumentos técnicos e critérios científicos reconhecidos. A avaliação investiga áreas como raciocínio lógico, linguagem, memória, criatividade, atenção, desempenho acadêmico, habilidades socioemocionais e potencial intelectual acima da média, permitindo identificar talentos e necessidades específicas da criança. O processo inclui entrevistas com responsáveis, análise do histórico escolar, aplicação de testes padronizados e devolutiva detalhada, com orientações para a família e para a escola, favorecendo intervenções adequadas, enriquecimento curricular e o pleno desenvolvimento das potencialidades cognitivas e emocionais. Ricardo Santana  Neuropsicólogo  CRP15 0180 (82)99988-3001 #AltasHabilidades #superdotação #AvaliaçãoPsicológica #AvaliaçãoNeuropsicológica

A insônia constitui um dos transtornos do sono mais prevalentes na prática clínica contemporânea, afetando significativamente a qualidade de vida, o funcionamento cognitivo, o equilíbrio emocional e a saúde física do indivíduo. Caracteriza-se por dificuldade persistente para iniciar o sono, mantê-lo ao longo da noite ou por despertar precoce, acompanhado de prejuízo diurno, como fadiga, irritabilidade, dificuldade de concentração, redução do rendimento profissional e sofrimento psíquico. Embora historicamente o tratamento farmacológico tenha ocupado lugar central na abordagem clínica, nas últimas décadas consolidou-se, com forte respaldo empírico, o entendimento de que o tratamento padrão-ouro da insônia crônica é psicológico, especialmente por meio da Terapia Cognitivo-Comportamental para Insônia (TCC-I). Essa recomendação é sustentada por diretrizes internacionais e por uma extensa literatura científica que demonstra superioridade em resultados de longo prazo quando comparada ao uso ...

Capacidade civil na esquizofrenia: interfaces entre psicopatologia, neuropsicologia e direito A discussão acerca da capacidade civil da pessoa com esquizofrenia ocupa posição central na interface entre a saúde mental e o direito, sobretudo diante das transformações legislativas e conceituais ocorridas nas últimas décadas. Durante muito tempo, o transtorno mental grave foi interpretado como sinônimo de incapacidade jurídica, o que resultava em interdições amplas e, muitas vezes, automáticas. Contudo, o avanço da psiquiatria contemporânea, da neuropsicologia e da legislação brasileira passou a reconhecer que o diagnóstico psiquiátrico, por si só, não é suficiente para determinar incapacidade civil. Atualmente, a análise deve recair sobre a funcionalidade psíquica concreta, o discernimento e a aptidão decisória do indivíduo no momento da prática do ato civil. A esquizofrenia é um transtorno mental grave caracterizado por alterações do pensamento, da percepção, da afetividade e do comporta...

Introdução Os transtornos de ansiedade figuram entre as condições psiquiátricas mais prevalentes no mundo contemporâneo, representando importante causa de sofrimento psíquico, incapacidade funcional e prejuízo social. Embora a ansiedade, em sua dimensão fisiológica, constitua um mecanismo adaptativo necessário à sobrevivência, sua manifestação excessiva, persistente e desproporcional caracteriza um quadro psicopatológico que demanda atenção clínica e de saúde pública. Nesse cenário, o Brasil ocupa posição particularmente preocupante, sendo reiteradamente apontado como o país com a maior prevalência proporcional de transtornos de ansiedade no mundo. Dados internacionalmente reconhecidos, divulgados pela Organização Mundial da Saúde (OMS) e pela Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS), indicam que 9,3% da população brasileira apresenta transtornos de ansiedade, o que corresponde a aproximadamente 18,6 a 19 milhões de pessoas, percentual superior à média global, estimada em torno de ...

  A participação da família no processo neuropsicoterápico de pacientes com Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é um dos pilares fundamentais para a eficácia do tratamento, sobretudo quando se considera a natureza crônica, multifatorial e desenvolvimental do transtorno. O TDAH não se restringe a um conjunto de sintomas isolados — desatenção, hiperatividade e impulsividade —, mas envolve alterações em funções executivas, autorregulação emocional, motivação e adaptação social, o que implica que o ambiente familiar exerce influência direta tanto na expressão quanto na modulação desses sintomas. Nesse sentido, a família deixa de ser apenas coadjuvante e passa a ocupar uma posição ativa e estruturante no processo terapêutico. Inicialmente, é fundamental que a família compreenda o TDAH sob uma perspectiva neurobiológica e não moral. A interpretação equivocada dos sintomas como “falta de esforço”, “preguiça” ou “desobediência” tende a gerar respostas punitivas e crític...